Возможности, предоставляемые Национальной цифровой репетиторской и школьной образовательной системой репетиторам

В целях поддержки репетиторской деятельности и защиты прав и законных интересов репетиторов, учеников и родителей в России создана «Национальная цифровая школьная и репетиторская образовательная система»

Став участником данного проекта, репетитор получает ряд существенных конкурентных преимуществ, а именно:

– необходимые знания и умения для осуществления качественного дистанционного обучения, используя современные профессиональные технологии;

– бесплатный доступ к современным цифровым образовательным технологиям, включая профессиональные системы дистанционного обучения и вебинаров;

– возможность подтвердить свою добросовестность и объективную оценку качества предоставляемых услуг.

В рамках проекта создан «Единый реестр профессиональных репетиторов», который является единым информационным ресурсом, где регистрируются только репетиторы, которые имеют звание «Профессиональный репетитор».

Регистрация репетитора в «Едином реестре профессиональных репетиторов» является добровольным, так как зарегистрироваться в Едином реестре может репетитор, который прошел добровольную сертификацию.

Для родителей и учащихся наличие у репетитора звания «Профессиональный репетитор» означает, что они имеют дело с добросовестным репетитором, который имеет соответствующее образование, необходимые знания, навыки и компетенции, а также, что он не имеет судимости и психических отклонений.

Важно знать, что репетиторская деятельность в соответствии с действующим законодательством РФ приравнивается к педагогической.

Так, согласно п. 3 ст. 2 федерального закона “Об образовании в Российской Федерации” от 29.12.2012 N 273-ФЗ (далее по тексту – № 273-ФЗ), обучение – целенаправленный процесс организации деятельности обучающихся по овладению знаниями, умениями, навыками и компетенцией, приобретению опыта деятельности, развитию способностей, приобретению опыта применения знаний в повседневной жизни и формированию у обучающихся мотивации получения образования в течение всей жизни. Деятельность репетитора полностью соответствует данному определению, и можно утверждать, что репетитор занимается обучением.Деятельность репетиторов является образовательной и они должны соответствовать требованиям предъявляемым законом к педагогическим работникам.

К педагогической деятельности не допускаются лица: лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда; имеющие или имевшие судимость, подвергавшиеся уголовному преследованию (за исключением лиц, уголовное преследование в отношении которых прекращено по реабилитирующим основаниям) за преступления против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности,признанные недееспособными в установленном федеральным законом порядке; имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утверждаемым федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в области здравоохранения.

В связи с этим, репетитор регистрируется в «Едином реестре профессиональных репетиторов» и может  оказывать образовательные услуги на портале nacobr.ru  только при наличии справки об отсутствии судимости и справки о том, что не состоит на учете у нарколога.

До 1 ноября 2020 года репетитор может бесплатно пройти обучение на курсах повышения квалификации по программе «Современные технологии, подходы и методики оказания  для репетиторских услуг» (72 часа).

Также репетитор может получить званием «Профессиональный репетитор» и зарегистрироваться в «Едином реестре профессиональных репетиторов».

В процессе регистрации репетитору создается личный виртуальный кабинет, который одновременно является онлайн-школой и индивидуальным веб-сайтом и имеет свой доменный адрес, что позволяет репетитору и учителю проводить свою рекламную кампанию, продвигая индивидуальный веб-сайт, используя маркетинговую стратегию Национальной цифровой репетиторской и школьной образовательной системы, а самое главное – оказывать образовательные услуги через свой личный кабинет (веб-сайт), используя весь потенциал Национальной цифровой репетиторской и школьной образовательной системы, в том числе систему дистанционного обучения, включая систему вебинаров.

Также все участники Национальной цифровой репетиторской и школьной образовательной системы получают следующие возможности:

• Создавать свои онлайн-видеокурсы, используя соответствующие ресурсы Национальной цифровой репетиторской и школьной образовательной системы.
• Разместить авторские онлайн-видеокурсы на портале и зарабатывать на просмотрах до 3 млн руб. в месяц.
• Получать в десятки раз больше дохода, оказывая более качественно и эффективно свои образовательные услуги, используя самые продвинутые технологии дистанционного обучения, существенно увеличив за счет этого число обучающихся учеников.
• Создавать презентации нового, более высокого уровня и в том числе в формате 3D, используя новейшие технологии Национальной цифровой репетиторской и школьной образовательной системы.
• На конкурсной основе получать заказы и гранты на миллионы рублей на разработку образовательного онлайн-видеоконтента.
• Разрабатывать тесты и проводить тестирование своих учеников на разных этапах подготовки, используя систему тестирования Национальной цифровой репетиторской и школьной образовательной системы.
• Оказывать платные консультации, размещая свои предложения в Единой консультационной системе.
• Размещать свои книги, статьи и рефераты в Электронной библиотеке системы.
• Общаться и решать определенные вопросы в рамках закрытой профессиональной социальной сети.

В процессе регистрации репетитору и учителю создается личный виртуальный кабинет, который одновременно является онлайн-школой и индивидуальным веб-сайтом и имеет свой доменный адрес, что позволяет репетитору и учителю проводить свою рекламную кампанию, продвигая индивидуальный веб-сайт, используя маркетинговую стратегию Национальной цифровой репетиторской и школьной образовательной системы, а самое главное – оказывать образовательные услуги через свой личный кабинет (веб-сайт), используя весь потенциал Национальной цифровой репетиторской и школьной образовательной системы, в том числе систему дистанционного обучения, включая систему вебинаров.

Таким образом, пройдя регистрацию в Едином реестре профессиональных репетиторов и воспользовавшись вышеизложенными возможностями, репетиторы и учителя без каких-либо материальных затрат смогут перестроиться и начать обучать на новом более качественном уровне. Это позволит на современном уровне организовать дистанционное обучение, используя профессиональную платформу и систему вебинаров, и более доступно и понятно объяснять новый материал в формате видео, что существенно увеличит его усвоение учащимися. Самое главное, при этом будут учитываться интересы учащихся, меньше будут нарушаться их права, что также позволит им получать более качественное образование. Регистрация в Едином реестре профессиональных репетиторов позволяет защитить права учащихся и обезопасить их от взаимодействия с репетиторами, имеющими судимость или наркозависимость и тем более психические отклонения.

Однако некоторые репетиторы не изъявляют желания пройти регистрацию в Едином реестре профессиональных репетиторов. В этом случае, видимо у такого репетитора есть, что скрывать от общественности. Репетитору для регистрации в Едином реестре профессиональных репетиторов не требуется регистрация в качестве индивидуального предпринимателя и наличие у него педагогического образования, а значит, есть более веские причины для невозможности пройти такую регистрацию, и репетитору есть, что скрывать. В этом реестре не имеют возможности зарегистрироваться только те репетиторы, которые не могут предоставить справки об отсутствии судимости, и о том, что не состоят на учёте у психолога и нарколога. Отсюда следует, что репетитор наверняка хочет скрыть свои юридические или медицинские проблемы, из-за чего ему невозможно получить эти справки. Если это так, то в соответствии с действующим законодательством, такой репетитор не имеет права заниматься педагогической деятельностью, и он может представлять определённую угрозу учащимся. В такой ситуации общественность не может остаться в стороне, делая вид, что этого не замечает, а должна принять самые решительные меры, чтобы обезопасить учащихся. В таких случаях должна подключиться служба Народного контроля, и обеспечив журналистское расследование, установить истинную картину, а затем, если требуется, принять все необходимые меры, чтобы обезопасить учащихся, обеспечивая открытость и гласность по мере необходимости, подключая к этой проблеме соответствующие органы.

Таким образом, если репетитор не зарегистрируется в Едином реестре профессиональных репетиторов до 1 сентября 2020 г., но пожелает заниматься репетиторской деятельностью, то ему придётся доказывать общественности, и в том числе Народному контролю, что он не нарушает закон, имеет право заниматься образовательной деятельностью в соответствии с российским законодательством и не имеет судимости, а также не состоит на учёте у психиатра и нарколога.

Чтобы обезопасить себя от случайного выбора репетитора, имеющего ограничения для занятия педагогической деятельностью, т.е. имеющего судимость или психические отклонения, или являющегося наркозависимым, уже 1 сентября 2020 г. учащиеся должны будут выбирать репетитора только из Единого реестра профессиональных репетиторов, а репетиторы, которые не будут зарегистрированы в этом реестре, окажутся невостребованными на рынке репетиторских услуг.

Подать заявку

Обучение

До 1 ноября 2020 года репетитор может бесплатно пройти обучение на курсах повышения квалификации по программе ««Современные технологии, подходы и методики для  оказания репетиторских услуг по (указать профильный предмет) »   (72 часа).

Программа курса повышения квалификации «Современные технологии, подходы и методики для  оказания репетиторских услуг по (указать профильный предмет) »  в настоящее время является наиболее актуальной в связи с формированием современной цифровой образовательной среды в рамках реализации национального проекта «Образование».

Обучение по данной программе позволяет решить две основные задачи:

1) повышение квалификации учителя в общеобразовательной школе, которое обязаны проходить один раз в три года;

2) получение всех необходимых знаний, умений и навыков для обучения в современной цифровой образовательной среде.

Программа разработана с учетом реализации Указа Президента РФ «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года», в рамках которого поставлена цель создания цифровой образовательной среды для осуществления прорывного научно-технологического и социально-экономического развития Российской Федерации, а также условий и возможностей для самореализации и раскрытия таланта каждого человека.

Программа повышения квалификации педагогических работников разработана с учетом особенностей профессиональной деятельности слушателей и требований профессионального стандарта «Педагог».

Ожидаемые результаты повышения квалификации – профессиональная готовность педагогических работников к реализации задач преподавательской и репетиторской деятельности в дистанционной форме в рамках цифровой образовательной среды.

Личный виртуальный кабинет-индивидуальный Web-сайт – личная онлайн-школа предоставляет репетиторам и ученикам возможности:

• 1. Репетитор и учитель могут разместить информацию об образовании, о трудовой деятельности, регистрационный номер в Едином реестре профессиональных репетиторов, о своих достижениях (портфолио) и наградах, при желании – контактную информацию и фотографии.
• 2. Можно формировать список своих учеников и по мере необходимости одним кликом переходить на личный кабинет ученика.
• 3. Проведение дистанционного занятия в форме вебинара, используя профессиональную платформу с широкими функциональными возможностями.
• 4. Формирование расписания занятий в ручном или автоматическом режимах, указывая при этом в расписании указывая свободное время, чтобы желающие ученики могли посмотреть и записаться на обучение в это время, а также предоставляя возможность записаться ученикам на занятия уже обозначенные в расписании.
• 5. Можно формировать календарь предстоящих событий, мероприятий и т.п.
• 6. Создание текстов и проведение тестирования с автоматическим оцениванием результатов.
• 7. Можно формировать список родителей учеников с возможностью перехода в их личные кабинеты.
• 8. Можно размещать свои авторские видеокурсы, состоящие из определенного количества видеоуроков для платного просмотра каждого видеоурока.
• 9. Имеется возможность организации и проведения форума по интересующей тематике.
• 10. Можно размещать свои предложения по оказанию услуг, подробно расписав:

• – по каким предметам обучаете;
• – к чему готовите и готовите ли к ОГЭ и ЕГЭ;
• – формат обучения и какую часть курса проводите дистанционно;
• – имеются ли авторские видеопрезентации, видеоуроки и др.;
• – стоимость обучения и т.п.
• 11. Ученики или родители могут войти в кабинет и оплатить услуги, используя указанные формы платежа.
• 12. Предусмотрена возможность принятия заявок по оказанию услуг.
• 13. Можно проводить консультации или беседы с учениками и родителями.
• 14. Можно проводить различные опросы как среди своих учеников, так и среди всех участников.
• 15. Предусмотрена возможность разработки и создания видеокурсов, используя возможности системы и при необходимости привлекая специалистов.
• 16. Можно проверять домашние задания, проставляя оценки и оставляя комментарии.
• 17. Предусмотрена аналитика и статистика образовательного процесса.
• 18. Осуществлять взаимодействие и обсуждение по различным вопросы в рамках профессиональной социальной сети.
• 19. Занятия можно проводить с любым количеством учеников в режимах online и offline, а также имеется множество других возможностей.

Профессиональные репетиторы, включенные в ЕРПР, имеют возможность размещать свой электронный образовательный контент в системе и предоставлять обучающимся доступ на платной основе. Например, репетитор разработал и разместил в системе онлайн-видеокурс, состоящий из нескольких десятков видеоуроков. Доступ к каждому видеоуроку открывается после проведения учеником оплаты каждого урока. Устанавливая небольшую стоимость доступа к каждому видеоуроку при условии качественно разработанного видеокурса, репетитор может заработать значительные суммы. Такой подход способен серьёзно поменять приоритеты репетиторской деятельности, ставя на первое место разработку и создание качественного электронного образовательного контента, потому что доход репетитора, разместившего хороший видеоурок в системе даже при стоимости доступа к уроку 100 руб., может составить от 500 тыс. руб. до 3 млн руб. в месяц.

Профессиональные репетиторы также могут зарабатывать, оказывая консультации ученикам, пользуясь консультационной системой Национальной цифровой репетиторской и школьной образовательной системы.